의원별 지구 신설 찬반 엇갈려
제주도서관 분관 개편도 도마
제주특별자치도교육청 조직개편안이 ‘교육 중심 학교 현장을 뒷받침하는 행정조직 구축’이라는 목표를 충족하지 못한다는 지적이 제기됐다. 교육지원청 산하 행정조직인 ‘지구’ 신설을 두고 찬반 의견이 엇갈리기도 했다.
제주도의회 교육위원회(위원장 강시백, 서귀포시 서부)는 7일 제363회 임시회 제3차 회의에서 제주도교육청 조직진단 연구용역에 대한 현안보고를 받았다.
김창식 의원(제주시 서부)은 “교육기관은 단순한 기구가 돼야 한다. 신설되는 지구가 과연 필요한 조직인 지 의구심이 든다”면서 “새로운 조직을 만드는 것보다는 학교 교장들이 창의적인 학교 경영을 할 수 있도록 권한을 강화해주는 것이 본청에서 해야 할 일”이라고 지적했다.
김장영 의원(제주시 중부)은 “지구가 돌봄교실 업무와 방과후학교 일부 업무를 맡게 되는 데 업무적으로 효율성이 높아질 지는 의문”이라며 “지구 신설보단 교육지원청의 고유 업무 기능이 강화될 수 있도록 학교통합지원단을 구성하는 게 타당하다고 본다”고 주장했다.
부공남 의원(제주시 동부)은“교육중심 학습시스템 구축 위해 조직을 개편하는 데 전적으로 동의한다”면서도 “취지에 비해 조직 개편안이 제대로 부합되지 않는 부분은 시정이 필요하다”고 강조했다.
송창권 의원(더불어민주당, 제주시 외도·이호·도두동)도“큰 틀에서 지구 신설의 방향성은 동의하지만 제주도 조직 개편과의 연계성은 아쉽다”고 설명했다.
이와 함께 한수풀도서관, 동녘도서관, 제남도서관, 송악도서관 등 읍면지역 도서관을 제주도서관의 분관으로 개편하는 사안도 도마 위에 올랐다.
허창옥 의원(서귀포시 대정읍)은 “1990년대 지역주민의 요구에 힘입어 읍면지역에 도서관이 들어섰다”면서 “지역 특색에 맞게 운영되는 도서관을 획일화시키겠다는 것은 발상 자체가 교육 현장 중심에 있지 못하다는 것”이라고 꼬집었다.
강시백 위원장도 “중앙집권적인 사고 방식에서 벗어나야 한다”고 거들었다.
