“2022학년 대입제도 개편안 숨 막혀…합리적인 대안 제안할 것”
전국시도교육감이 교육부의 대입제도 개편안에 맞서 학교 교육 정상화를 목적으로 하는 자체적인 대입제도안 마련에 돌입했다.
전국시도교육감협의회(회장 김승환 전북교육감)은 20일 경상남도교육청에서 고교 교육 정상화를 위해 현장교사 중심으로 구성된 ‘대입제도개선 연구단’을 출범했다.
박종훈 경남교육감을 단장으로 하는 연구단은 각 시도교육청 현장교사 17명과 전문직원 등으로 이뤄졌다.
협의회는 최근 교육부가 발표한 대입제도 개편안이 학교현장 목소리를 배제하고 있다는 일각의 우려를 감안, 지난 8월 연구단 출범을 결정한 바 있다.
협의회는 학교 교육과정 정상화를 위한 합리적 대입제도를 구상해 제안할 예정이다. 연구 내용에는 대입전형 간 적정 비율, 학생부 종합전형 공정성 확보 방안, 대학수학능력시험 평가 방법, 학교생활기록부 기재 기준 마련 등을 포함한다.
2022학년도 대입제도 개편방안 분석 작업도 병행한다. 연구 기간은 2019년 8월까지 1년이다. 연구단은 이르면 2023학년도 대입제도에도 연구 내용이 반영될 것으로 기대하고 있다.
협회회 측은 “지난 여름에 교육부에서 발표한 2022학년도 대입제도 개편안은 교사, 학생, 학부모들을 더 숨 막히게 했다”며 “학교 교육과정 운영의 정상화를 중심에 두고 합리적인 대입제도를 구상해 제안할 것”이라고 밝혔다.
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