e학습터활용률도 6.7% 불과…사교육비는 5년새 18% 증가
제주특별자치도교육청이 사교육비를 경감하기 위한 다양한 정책을 쏟아내고 있지만 실효성은 낮아 공교육 정상화 정책이 무색해지고 있다는 지적이 일고 있다.
21일 제주도교육청에 따르면 공교육 활성화 정책의 일환으로 방과후학교를 운영하고 인터넷을 활용한 17개 시·도 통합 초·중등 온라인 학습 서비스인 ‘e학습터’ 참여를 권장하고 있다.
하지만 도내 학생들은 이 같은 프로그램 활용을 외면하고 있는 것으로 드러났다.
실제 제주 학생들의 방과후학교 참여율은 2014년 90.3%에서 2015년 70.8%, 2016년 66.9%, 2017년 64.8%, 지난해 54.3%로 하락했다.
e학습터 활용률 역시 2014년 33.1%에서 2015년 43%, 2016년 16.1%, 2017년 7.4%, 지난해 6.7%로 매년 낮아지고 있다.
반면 제주지역 학생 1인당 사교육비는 지난해 23만2000원으로 5년 전인 2013년 19만6000원과 비교해 18.4% 증가했다. 이는 전국 9개 도 가운데 경기(32만1000원), 충북(24만4000원)에 이어 사교육비가 높은 수준으로 책정된 것이다.
사교육을 받는 학생들이 꾸준히 늘어난 점도 사교육비가 증가한 원인 중 하나로 꼽힌다.
실제 제주지역 학생들의 사교육 참여율은 2013년 64.4%에서 지난해 68.4%로 늘었다.
특히 고입 연합고사 폐지에 따른 불안심리 등이 작용하며 중학생 사교육 참여율은 2013년 60.9%에서 지난해 69.2%로 껑충 뛰기도 했다.
이와 관련해 오대익 교육의원(서귀포시 동부)은 최근 이석문 제주도교육감을 상대로 한 교육행정질문에서 사교육 문제를 언급하며 “사교육비가 늘어나는 것은 공교육에 대한 불신, 정책에 대한 불안 때문”이라며 “정책 변화에 따른 학생들의 불안심리를 줄이기 위한 대책이 필요하다”고 제언했다.