▣ 운영 주제 : 영어 놀이 프로그램 구안·적용을 통한 의사소통능력 신장
▣ 운영 기간 : 2006. 09. 01. ~ 2008. 08. 31.(2년간)
▣ 운영 대상 : 1, 2학년
▣ 운영 결과
● 놀이 활동 중심의 교수·학습 전개는 저학년 학생들의 발달 단계 특성에 적합하여 영어 의사소통능력 향상에 많은 도움이 되었으며, 학생과 학부모 모두 높은 만족도를 보여줌
● 조기 영어 교육이 한국인으로서의 정체성과 국어교육 및 사교육에 미치는 영향은 비교학교와 비교 검증한 결과 별다른 차이가 없는 것으로 나타남
● 초등 영어교육의 성공적인 정착을 위해서는 놀이와 체험 위주의 프로그램 운영과 다양한 자료의 개발, 수업 능력 향상을 위한 교사 연수 등 교수·학습 여건 개선을 위한 노력이 필요함
● 원어민보조교사와 담임교사의 co-teaching과 say pen, e-screen 등의 첨단 어학 기교재 활용은 의사소통능력 신장과 자기주도적 학습에 도움이 됨
▣ 운영 보고회
● 주요 행사 내용 - 1, 2학년 영어수업 공개, 영어체험실 활용 수업 공개
- 가상스튜디오를 활용하여 자체 제작한 3차원 영상자료 ‘원섭이의 일기’ 시청 및 영어 교수·학습 방안 협의
- 운영 결과 보고
- 연구학교 운영 결과물 전시
● 참관자- 제주도 교원170여명 〔교감 박재춘〕